党的二十大报告提出，要推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌。泉州职业技术大学加强和创新文化育人工作，紧紧把握时代主旋律，注重以文化人、以文育人，深入开展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛，繁荣校园文化，培育大学精神，建设优美环境，滋养师生心灵，涵育师生品行，引领社会风尚，将文化育人融入高校思想政治工作全过程。

一、强化思想引领，筑牢信念根基

引导青年学生践行和弘扬社会主义核心价值观，充分发挥校园文化育人优势，通过爱国主义教育、主题教育、入学教育、榜样教育等丰富多彩的系统教育活动，深入推进培育和践行社会主义核心价值观，用“四个自信”强基，用“四个意识”导航，用“两个维护”铸魂，培养学生肩负起国家富强民族复兴的历史使命。利用重大历史节点开展宣传和学习活动，如“向国旗敬礼”庆国庆升旗仪式，在中华人民共和国成立73周年到来之际，学校两校区同时举行国庆主题升旗仪式，激励全校师生爱国报国情怀。为纪念“一二·九”运动86周年，校团委举行“请党放心 强国有我”主题团日活动暨2021年下半年新团员入团仪式。前往泉州中心县委革命烈士纪念馆进行参观，通过聆听讲解、观看展物来领悟先烈们为国为民的丰功伟绩。组织党员师生和团员代表前往晋江市内坑镇烈士陵园开展“缅怀先烈 颂党恩”特别主题团日活动，助力当代青年学子传承红色基因、践行初心使命。举行“青马工程”培训班，引导泉大学子在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为。

二、厚植文化情怀，融合育人阵地

学校围绕“课程建设”和“素质教育活动”两个重要的教学及育人环节，在学院与书院中开展必修课、选修课及丰富的第二课堂活动，将“非遗”文化进校园作为重点培育的教育教学项目，形成了以中华优秀传统文化必修课为基础，穿越刺桐城、剪纸、五祖拳、花灯制作、蓝染艺术等非遗选修课为主体的课程模块，并通过课程拓展性活动延伸至书院第二课堂，实现了课程活动化与活动课程化相融合。同时，将传统文化课程资源赋能到书院主题文化活动，以及学院专业课程思政建设中，依托艺术工坊、大师工作室与传统文化教育联盟的通力协作，让学生在学习中品文化之味，在动手实践中触文化之实，在社会服务中传文化之魂，实现了“传统文化进校园”从最初的观看、欣赏逐步走向技艺传承、双创实践以及社会服务，使学生学习方式更丰富、更有层次。如在书院公共空间开设传统文化课堂，讲授非遗文化、地方文化历史，教授剪纸、书法等课程，积极推进文化育人实践改革、传统文化课程教学、书院文化传承传播实践，引导师生学好、讲好、传好传统文化，增强文化自信，夯实育人基础，凝聚育人力量，筑牢育人根基，为落实立德树人根本任务、培养高层次技术技能人才提供文化支撑。学校非遗教育的相关成效与经验也在学习强国、光明日报、人民网、福建教育电视台等主流媒体相继报道。

三、加强文化涵养，构建育人工程

校园文化是在一个学校范围内，在长期育人过程中形成的独特的价值观念、社会心理、审美情趣、思维方式、行为方式以及与此相关的校风、学风，是一所学校综合实力的反映，具体由物质文化、精神文化、制度文化和行为文化构成。为了让学生全面了解学校的办学历史、办学理念、办学目标、办学特色。学校开展线上学习校园文化打卡活动、有奖知识竞答、专题辩论、专题微课录制比赛、组建学生骨干宣讲队等形式，强化泉大DNA教育，构建浸润式泉大精神文化育人平台。

作为福建省首家生态文明建设示范校，学校晋江校区以打造“绿色区域”、“绿色建筑”、“绿色消费”与“绿色技术”融为一体的生态校园园区，特别是建筑废渣、生活污水、地沟油等处理技术的应用，让校园循环经济、节能减排、全面清洁校园水源从蓝图变成了现实，以实践推动创新，把“环境育人”的理念融入到校园建设中，让每一扇墙壁、每一处景致都成为能传情、会说话的“活教材”，打造“生态育人”工程。教学长廊内各个学院的文化墙、将社会主义核心价值观、办学宗旨、培养目标、优秀校友、晋江经验等融入校园文化景观建设中，让校园的每个角落都有故事，建筑的每个方寸都在说话，让校园文化充分发挥育人、激励、促进作用。

四、打造主题书院，凝聚育人合力

建立六大主题书院对应八大学院的“双院制”协同育人模式，实现在校学生住宿书院制全面覆盖。围绕“善”“馨”“创”“匠”“容”等主题，各书院深耕书院主题文化建设，实现“一院一主题”“一院一品牌”。积极整合育人资源，推行育人阵地建设，引导学生参与志愿服务、勤工助学、社会实践等书院建设等，在校内外建设学生思想教育、素质教育、实践教育基地，全程贯通、同频共振，实现“育人全过程服务跟进”，满足学生从入校到离校的全过程成长需求。围绕“三全育人”唱响立德树人主旋律，不断完善育人体系，推动育人元素、育人逻辑、育人环节的全方位联动整合，激发学生社区育人的动力和活力，助力学生综合能力全面提升。学校双院制育人模式，也在首届全国民办高校书院制论坛推广交流。

五、关注青年成长，彰显育人实效

以校园文化建设带动文明校园创建工作，学校通过打造项目化、精品化、特色化、专业化校园文化活动，构建高品味、多层次的校园文化体系。举行了“心之所向 一路花香”的首届大学生艺术节暨通识教育成果系列活动，有非遗进校园、大咖文化讲座、新生歌手大赛、啦啦操表演赛、演讲比赛、课程汇报；开展了“学雷锋“、喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”、“青春榜样颁奖典礼”、“红歌大赛”等40余项彰显育人实效的校园文化活动。充分发挥校园文化活动在青年成长中的主阵地作用。在校园文化活动中，充分发挥典型榜样带动青年成长的重要作用，举办“青春榜样颁奖典礼”，共表彰校级“两红两优”个人515名、集体22个，泉州市和晋江市“两红两优”个人14名、集体5个，福建省优秀共青团员1名，泉大青年五四奖章24名，星级社团7个，星级志愿者5名，星级宿舍11个，国家励志奖学金231名，国家奖学金16名，校级“互联网+”获奖团队16个，以及专业技能赛事奖项25个，共计813人次、87个集体（团队）获表彰！

作为一所土生土长的地方高校，泉州职业技术大学将继续传播、传承优秀的传统文化，以社会主义核心价值观为引领，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，不断引导广大师生增强文化自信和文化自觉，构建育人文化新品牌，唱响文明校园主旋律，争做职业本科教育“三全育人”试点单位典型示范。